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物理教学中的对比法被引量：2

CONTRAST METHOD IN PHYSICS TEACHING

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摘要从物理教学入手,找出物理概念、规律间的区别和联系,以达到培养学生思维能力,加强学生对基本知识的理解和记忆的目的。 The applied problemb of contrast method in physics teaching is discussed in this paper.

作者韩德培

机构地区华中师范大学物理系

出处《华中师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 1992年第4期529-532,共4页 Journal of Central China Normal University：Natural Sciences

关键词物理教学对比法 physics teaching contrast method physics law

分类号 O4－4 [理学—物理]

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华中师范大学学报（自然科学版）

1992年第4期

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