期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高等职业教育教学理念的比较研究
被引量:
27
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我国高等职业教育(以下简称高职)正在蓬勃发展.因而,搞好教学工作是一个迫切的任务,否则就无法体现高职的教育功能,体现高职的正确内涵.搞好教学工作,教学改革是关键;而要有效地进行教育改革,转变陈旧的教学观念,树立正确的教学理念更是关键的关键.
作者
吕鑫祥
机构地区
上海第二工业大学
出处
《职教论坛》
2003年第8期62-64,共3页
Journal of Vocational Education
关键词
高等职业教育
教学理念
比较教育
教学计划
教学大纲
教学模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
74
引证文献
27
二级引证文献
118
同被引文献
74
1
曹莉,王明,杨捷.
国外职业教育发展现状及对我国的启示[J]
.职业技术教育,2000,21(34):52-53.
被引量:19
2
陈烈强.
高等职业技术教育中的能力培养问题[J]
.职业技术教育,2001,22(4):49-51.
被引量:34
3
欧阳河,饶异伦.
构建职业素质教学模式的研究[J]
.湖南师范大学社会科学学报,1999,28(2):103-108.
被引量:18
4
辜向东.
怀疑与误解——评《文汇报》文章“要素质还是应试”[J]
.外语界,2002(6):66-70.
被引量:23
5
文秋芳.
英语学习成功者与不成功者在方法上的差异[J]
.外语教学与研究,1995,27(3):61-66.
被引量:1153
6
徐涵.
德国高等职业教育的培养模式[J]
.广西教育,2002,0(30):40-41.
被引量:4
7
吴银庚,安晓灿,王伟.
《普通高等专科英语课程教学基本要求》及其特点[J]
.中国大学教学,1995(3):24-26.
被引量:11
8
李长明.
高职院校新教师的角色焦虑感与对策思考[J]
.高教论坛,2004(5):150-153.
被引量:6
9
何国瀛.
高职教育实践教学改革探索[J]
.常州信息职业技术学院学报,2003,2(2):4-5.
被引量:2
10
李臣之.
浅谈影响课程实施的六大因素[J]
.教育导刊(上半月),2001(23):20-21.
被引量:18
引证文献
27
1
罗铭.
论新课程改革下音乐课堂师生的交流与互动[J]
.科教导刊,2014(4).
被引量:2
2
吴钰.
论高等职业教育轨道的偏离与回归[J]
.河南社会科学,2004,12(5):119-120.
3
何荣山,周辉.
国内外高职教育学生培养规格、模式及培养方案的比较研究[J]
.世界教育信息,2005,18(7):34-36.
被引量:4
4
夏喜玲.
论高职英语教学的现状及对策[J]
.河南大学学报(社会科学版),2006,46(1):129-130.
被引量:32
5
赵雨,吕永强.
西北地区高职英语教学现状及对策[J]
.湖北成人教育学院学报,2007,13(2):86-87.
被引量:7
6
赵建玲.
发达国家的职业教育模式及其启示[J]
.金融教学与研究,2007(3):52-54.
被引量:15
7
徐平利.
高等职业技术教育:概念的再审视[J]
.黑龙江高教研究,2007,25(10):99-101.
被引量:5
8
胡萍,张林.
升格后高职院校英语教学的对策[J]
.遵义医学院学报,2007,30(4):557-559.
被引量:1
9
高秀丽.
对高职高专英语教学改革的几点思考[J]
.铜陵学院学报,2008,7(1):121-122.
被引量:3
10
高秀丽,戴猛强.
高职非英语专业学生英语学习策略的培养问题研究[J]
.中华女子学院学报,2008,20(4):126-128.
被引量:6
二级引证文献
118
1
吴宗奎.
高职院校实践教学质量管理体系探讨[J]
.三门峡职业技术学院学报,2008,7(2):1-4.
被引量:4
2
吴全生.
高职高专大学英语教学现状及策略探索[J]
.科技风,2009(12).
3
陈红光.
浅谈高职院校英语教师的在职修养之道[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2007(1):12-13.
被引量:3
4
王迪.
基于ESP理论指导下的学前英语课堂教学改革[J]
.湖北函授大学学报,2013,26(7):112-113.
5
莫红春.
高职院校实践教学质量管理体系的探讨[J]
.大家,2011(18):61-61.
6
贾勇.
对陕西民办高校定位于高职教育的反思[J]
.职教论坛,2006,22(08S):27-30.
被引量:4
7
牛筱婷,洪津,卢莉.
激励措施与英语口语教学初探[J]
.继续医学教育,2007,21(32):50-52.
被引量:1
8
范双莉.
建构主义与高职英语教学[J]
.宿州教育学院学报,2008,11(1):131-133.
被引量:3
9
李兰荣.
新型工业化背景下高职院校人才培养若干问题探析[J]
.学术论坛,2008,31(6):199-201.
被引量:5
10
龚婉琴.
服装英语复合型人才培养模式探索[J]
.浙江纺织服装职业技术学院学报,2008,7(3):102-104.
被引量:6
1
田文菡,丁国钰.
高职“双师型”师资队伍建设之探讨——以商务英语专业为例[J]
.职教论坛,2010,26(8):82-84.
被引量:12
2
余芳.
深刻理解科学发展观 正确认知职业学校文化内涵[J]
.金田,2014,0(2):271-271.
职教论坛
2003年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部