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高师物理教育专业女生实验动手能力培养的教学探讨
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摘要
探讨了高师物理专业女生对实验课积极性不高、懒于动手的状况 .并介绍了近年来我们在教学过程中为改变这种局面。
作者
项亚红
机构地区
兰州师范高等专科学校
出处
《甘肃高师学报》
2003年第2期80-81,共2页
Journal of Gansu Normal Colleges
关键词
高师
物理教育专业
女大学生
实验教学
动手能力
教学方法
教学过程
能力培养
分类号
O4-45 [理学—物理]
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