第一章 计数原理
-
1李桂泉.运用“捆绑法”培优补差[J].科学咨询,2010(9):28-28. 被引量：1
-
2赵勃元.排列与组合问题的解题策略[J].高中生（高考）,2011(3):30-31.
-
3陈文娟.注重规律巧妙演算排列与组合[J].数学学习与研究,2013,0(15):108-108. 被引量：2
-
4李斑.高中数学排列组合问题的教学策略[J].数学学习与研究,2013,0(9):47-47. 被引量：4
-
5周建学.巧用捆绑法解“涂色”题[J].中学生数学（高中版）,2004(12S):28-28. 被引量：1
-
6倪志新.浅谈如何在教学中渗透数学思想方法 培养学生能力[J].科学咨询,2007,0(A05):73-73. 被引量：2
-
7王必挺.利用树形图解决排列组合问题[J].语数外学习（高中版）,2007,0(4X):35-37.
-
8沈卫华.“捆绑法”万能吗？[J].中学语数外（高中版）,2003(7):17-17.
-
9杨自明.关于排列组合中特殊解题方法的探究[J].数理化解题研究（高中版）,2013(12):12-12.
-
10陆广诗.排列组合问题的典型解法[J].教书育人（高教论坛）,2004,0(7X):10-12. 被引量：1
;
