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影响学习物理的心理因素及其克服的方法探讨
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摘要
本文结合自己的教学实际 ,总结了学生在学习物理过程中常见的一些心理倾向 ,并且针对这些心理倾向提出了一些应对措施 。
作者
刘莉华
机构地区
山东胶州阜安中学
出处
《山东教育学院学报》
2003年第5期91-92,97,共3页
Journal of Shandong Education Institute
关键词
初中物理教育
心理因素
方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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山东教育学院学报
2003年 第5期
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