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有效安排高中语文早晚读 逐步提高学生语文素养
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摘要
苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中说道:'学校教育的缺点之一,就是没有那种占据学生的全部理智和心灵的真正的阅读。'当然,学校时间有限,但是阅读的过程却是连续的,并非只能在学校进行,但是学校和教师却要承担起向导的角色,为学生提供一个更好的平台。
作者
翟玲芝
机构地区
西交利物浦大学附属学校
出处
《天天爱科学》
2016年第10期61-61,共1页
Daylight Science for Kids
关键词
语文阅读
早读
晚读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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