《面朝大海,春暖花开》教学设计、反思之三
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1范海涛.谢谢你让我坐在前排[J].教书育人（教师新概念）,2005(11):55-55.
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2孙见喜,唐仕伦.秋云[J].今日中学生,2004,0(11):12-13.
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3孙利丹.借来“绿叶”衬“红花”——例谈影视作品在文本解读中的合理利用[J].知识窗（教师版）,2015(20):56-56.
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4余映潮.《春》说课[J].中学语文教学参考（教师版）,2009(7):16-18. 被引量：1
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5黄洪宜.生态英语 魅力课堂[J].才智,2011,0(18):160-160.
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6李君仁.恬淡疏朗 清新自然——《寒水》赏析[J].语文天地（初中版）,2001(10):10-11.
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7周益民.语文课堂:请埋下一些种子——听祝禧老师教《孔子游春》想到的[J].小学语文教学（人物）,2012(2):47-49.
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8元喜.搞好话题作文的“四化”建设[J].作文世界（初中版）,2005,0(12):83-86.
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9付胜芳.感悟“和谐”——《散步》文本解读与教学设计[J].中学语文教学参考（中旬刊）,2011(4):20-23.
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10曲志榕,张顺怀.编辑短语[J].民间传奇故事,2014(9).
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