在“立德树人”视野下提升高职院校学生的幸福感

立德树人是职业教育的根本任务。将学生培养成为幸福的现代职业人,是德育工作的目标。但目前高职院校的德育模式较为单一,德育内容比较陈旧,德育渠道狭窄,德育管理机制缺失,高职院校学生普遍缺乏幸福感。应在"立德树人"视野下从德育模式、教育内容、管理机制四个方面提升高职院校学生的幸福感。