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运用“暗示教学法”,加强基础训练

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摘要 “暗示教学法”是我多年来采用的一种教学方法,此法有益于培养学生听、读、说、演的能力。简便易行,各年级段都适用。
作者 黄翠鸾
出处 《小学教学参考(语文版)》 1999年第10期12-12,共1页

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