基于生本课堂理念的小学科学教学模式的应用研究

新课程改革背景下,要想提升学生的学习主体地位,教师在授课时应该遵循生本理念,将学生看作教学主体。本文从生本课堂理念出发,对小学科学教育模式进行探索,提出适合小学科学教育的教学模式。