培养问题意识,激活物理课堂

随着新课改的深入,高中物理教学迎来全新改革,无论是观念还是教法都要接受严峻考验。在这一背景下,就要积极反思,在传统基础上创新引导,在关注学生知识增长的同时培养其能力,以此激发问题意识,让其有目标、有计划地学习,以此提升素养,有效落实教学目标。结合实际具体探究在高中物理课堂如何培养学生的问题意识,以此探索打造高效课堂的策略。