摘要
教练员的领导行为是教练员与运动员之间的心理关系,人与人、人与训练和比赛以及人与目标实现关系中的表现形式。教练员行使权利和发挥领导作用的方式不同,会产生不同的训练效率和不同的群体心理氛围。采用LSS量表对我国优秀男子排球运动员与教练员进行问卷测试,以了解和分析不同类型排球运动员所喜爱的领导行为模式,并探讨其在期望教练员领导行为模式上的认知差异性。
出处
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2003年第5期83-86,共4页
Journal of Shanghai University of Sport