摘要
利用文献资料法、专家访谈法以及逻辑分析法对乒乓球教学中体育游戏的运用进行探讨和分析,结果表明,在乒乓球教学准备部分,可以采用一般性准备活动、体育游戏和专项性的准备活动来热身,在基本部分中易采用与乒乓球技能学习相关的游戏来学习新的体育技能,在结束部分采用体育游戏来达到放松的效果。
作者
章超平
ZHANG Chaoping(Guilin Institute of Tourism,Guilin 541006,Guangxi,China)
出处
《运动精品》
2018年第9期25-26,共2页
Physical Education Review