文蕊:绷紧尊重孩子的“弦”

文蕊懂得如何让孩子去体验美术、创造潜移默化的环境影响孩子。她认为,从专业角度来说,教育就是尊重孩子的成长规律。1998年夏天,在北京市东城区教委门口,一行女生拿着分配通知书热烈地讨论着自己的工作去向。她们是北京市幼儿师范学校当年的应届毕业生,文蕊也在其中,她被分到了北京市第一幼儿园(以下简称"一幼")。2014年国庆节前,见到文蕊时,她正蹲在地上带着孩子画烟花,这是一节与国庆节主题相关的美术活动。