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学前教育专业美术教学与创造性思维培养 被引量:1

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摘要 创造性思维是开放性的思维模式。培养学生创造性思维是美术教学的重要目的,本文就培养学生思维的求异性;鼓励学生开阔思路,培养思维的创新性;建立科学的评价机制,全面提升思维的积极性等阐述观点。
作者 李臻
出处 《艺术科技》 2014年第11期213-213,共1页 Art Science and Technology
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