展现教育问题的教育小说——重读刘心武的《班主任》

下载PDF

导出

摘要刘心武的《班主任》是以"文革"为背景,以青少年的教育问题作为核心内容进行解读,是一部极具文学史意义的教育小说。与今天的教育界的发展现状相比,我们发现仍然有许多教育问题仍然存在,重读刘心武的《班主任》对于今天的教育界仍然有着积极而深远的意义。

作者丁桂苏

机构地区桂林师范高等专科学校教育与管理系

出处《语文建设》北大核心 2013年第02X期33-34,共2页

关键词教育问题教育小说刘心武班主任

参考文献3

1李运抟.立足当代京都驰骋艺术王国——试论刘心武近年小说创作再度崛起的成因[J].小说评论,1988(1):50-55. 被引量：1
2罗岗.“读什么”与“怎么读”——试论“重返80年代”与“中国当代文学60年”之一[A].当代文学研究资料与信息·年第期（总第期）.2010
3陈红旗.新时期文学经典性的缺失和意义的祛蔽(1976—1985)(摘要)[A].新时期与新世纪文学国际学术研讨会暨中国当代文学研究会第届学术年会会议论文摘要汇编.2010

语文建设

2013年第02X期

内容加载中请稍等...