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复合式见习教学法在儿科临床见习中实践与效果研究
被引量:
8
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摘要
以中西医结合本科专业 99级一、二大班为观察对象 ,分别采用复合式见习教学法和改良传统见习教学法实施临床见习 ,见习结束后通过理论考核、临床技能考核及发放问卷了解学生的见习收获情况作为考核指标 ,结果复合式见习教学法组各考核指标均优于改良传统见习教学法组 (P<0 .0 1 )
作者
梁文旺
韦杏
陈朝霞
陈秀娟
李日东
李小兰
陆运鑫
机构地区
广西中医学院瑞康临床医学院儿科教研室
出处
《广西中医学院学报》
2003年第4期124-125,共2页
Journal of Guangxi Traditional Chinese Medical University
关键词
儿科
中西医结合
复合式见习教学法
高等教育
理论知识
临床技能
分类号
R72-4 [医药卫生—儿科]
G642.44 [文化科学—高等教育学]
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