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低年级数学的兴趣培养途径初探
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摘要
教育家陶行知说过:"手和脑在一块干,是创造教育的开始,手脑双全,是创造教育的目的。"那么在教学中如何组织学生适当的活动,培养学生的动手操作实践能力,从而激发小学生的学习兴趣。
作者
李汉芬
机构地区
广西容县黎村镇平石小学
出处
《中小学电教(下)》
2009年第8期61-61,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
兴趣培养
创造教育
教育家陶行知
操作活动
操作实践
思维过程
意识行为
学习过程
周围事物
感性知
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
2009年 第8期
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