“综合音乐感”课程对小学音乐教学的启示

对信息时代来说,想要培养综合性的高素质人才,一定要认真研究教育理念和教育模式。随着小学教育体系的不断完善,进一步丰富了小学教育理论和教育方法,极大地推动了世界教育体系的不断改良。现在的小学音乐教育打破了传统的教学模式,不断吸取国外教学经验,推陈出新,不断融合我国当前的社会性质和国力需求,独立开展小学基础的综合音乐感课程。一。