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提高学生细节描写能力的教学策略
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摘要
写作在小学语文教学中占据着重要的位置,但是学生只有具备了相应的写作能力才可以领略到写作的乐趣。在写作教学中中细节描写是一个难点,同时学生在运用方面也存在这很大的困难,然而运用好细节描写却可以令文章增添更多的精彩。为了让学生可以写出优质的文章,培养学生的细节描写能力成应该受到教师的广泛关注。
作者
上官玉花
机构地区
河南省三门峡市第二实验小学
出处
《中华辞赋》
2018年第7期85-85,共1页
基金
河南省三门峡市第二实验小学基础教育教学研究室课题“小学生细节描写能力提升的有效策略研究”(项目编号:2017-smxjkgh128)成果之一部分
关键词
细节描写
发散思维
修辞
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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