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初中化学教学中实施探究式教学

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摘要新课程改革表明,教师要转变教学观念和模式,采用互动式的教学,让学生积极参与教学活动,激发学生的学习兴趣,让学生变被动学习为主动学习,使学生养成良好的学习习惯,为学生未来的学习成长打下坚实基础.本文主要通过分析探究式教学的特点,结合当前的趋势,对在初中化学教学中实施探究式教学存在的问题提出对策.

作者张云芬

机构地区江苏省南通西藏民族中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2015年第5期4-4,共1页

关键词初中化学探究式教学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2015年第5期

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