期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅探初中英语实施有效阅读教学的策略
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中英语教学是基础教育的重要组成部分,实施有效的初中英语阅读教学也是初中英语教学的基石,对初中生的英语学习起到了深远的影响。本文针对如何实施初中英语有效阅读教学进行了研究探讨,希望能为初中英语有效教学的实施带来一定的启示和作用。
作者
邹吉兴
机构地区
江西省赣州市会昌县实验学校
出处
《中学生英语(上旬刊)》
2013年第11期58-58,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
初中英语
有效阅读教学
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
3
同被引文献
7
引证文献
5
二级引证文献
7
参考文献
2
1
李凡.
浅谈如何提高学生的英语阅读理解能力[J]
.考试(教研版),2012(10):74-74.
被引量:4
2
马淑霞,袁芳.任务型教学法——初中英语阅读教学的法宝[J].现代阅读(教育版).2012(13)
二级参考文献
1
1
张建房.论语感[J].济宁师专学报.1999(04)
共引文献
3
1
曹学红.
初中英语有效阅读教学探析[J]
.教师,2013(22):86-86.
被引量:1
2
李淑蕴.
论初中英语有效阅读教学模式的构建策略[J]
.中学生英语(高三版),2014(4):67-67.
被引量:2
3
邱远.
浅谈初中英语阅读教学[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2016(19):54-54.
同被引文献
7
1
俞建军.初中英语阅读课读后延展性作业有效设计的策略研究[J].科学大众:科学教育,2011(5).
2
陈丽静.
如何提高初中英语阅读教学的有效性[J]
.中学教学参考,2011(10):123-124.
被引量:19
3
李凡.
浅谈如何提高学生的英语阅读理解能力[J]
.考试(教研版),2012(10):74-74.
被引量:4
4
丁惜真.
初中英语阅读教学存在的问题及策略探究[J]
.教育教学论坛,2013(3):217-218.
被引量:64
5
冯朱芳.
突出任务引导,指导阅读探知——初中英语任务型阅读教学之探析[J]
.考试周刊,2014(34):107-108.
被引量:18
6
李丽.
初中英语有效阅读教学模式设计[J]
.中学教学参考,2016(27):41-41.
被引量:2
7
乔建中,陶丽萍,张丽敏,史瑞瑞.
我国有效教学研究的现状与问题[J]
.江苏教育研究(实践)(B版),2008(1):30-34.
被引量:50
引证文献
5
1
陈玮.
提高初中英语阅读教学有效性的方法分析[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(6):92-92.
2
邱远.
浅谈初中英语阅读教学[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2016(19):54-54.
3
朱慧群.
以学生为中心 提高初中英语阅读教学有效性[J]
.考试周刊,2017,0(91):124-124.
被引量:1
4
沈杰.
初中英语阅读教学中有效性策略分析[J]
.黑龙江教育(理论与实践),2014(9):66-67.
被引量:6
5
谢文娟.
初中英语阅读教学中有效性策略分析[J]
.校园英语,2015,0(8):102-102.
二级引证文献
7
1
陈瑶.
浅谈初中英语教学中语言理解的策略性——以英语句子理解为例[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2015(13):31-31.
2
黄艳艳.
初中英语阅读教学的有效性分析[J]
.新课程,2017,0(35):209-209.
3
周惠容.
以生为本,提高英语阅读教学的有效性[J]
.校园英语,2018,0(19):222-222.
4
张连君.
初中英语阅读教学有效性分析[J]
.校园英语,2017,0(11):145-145.
被引量:1
5
姜艳玲.
小班化初中英语阅读教学策略探究[J]
.成才之路,2018,0(12):94-94.
被引量:1
6
徐媛媛.
新时期初中英语有效阅读策略分析[J]
.教育界(综合教育),2019,0(11):61-62.
7
孙嘉.
浅析初中英语有效阅读教学策略[J]
.校园英语,2015,0(8):98-98.
1
邵鸣.
有效阅读教学浅说[J]
.文学教育,2010(11):60-60.
2
李晓艳.
新课改下小学语文有效阅读教学策略探究[J]
.教育界(综合教育),2017(4):82-83.
被引量:6
3
孟增.
试论高中语文的有效阅读教学[J]
.新智慧,2017,0(25):66-66.
4
徐建生.
新课改下小学语文有效阅读教学新思考[J]
.文理导航,2017(6):52-52.
被引量:1
5
赵立英.
高中语文有效阅读教学策略初探[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(1):179-180.
被引量:1
6
王文娟.
英语有效阅读教学的四个重心[J]
.新课程(综合版),2011(5):55-55.
被引量:1
7
杨占云.
初中英语有效阅读教学模式的构建与运用[J]
.中学生作文指导,2019,0(7):81-82.
8
信师良.
新课标下小学语文有效阅读教学新思考[J]
.中国校外教育(上旬),2017,0(A01):773-774.
9
周翠萍.
浅析小学语文有效阅读教学的实践和方法[J]
.课程教育研究,2018(44):68-68.
被引量:6
10
杨玉英.
高中英语有效阅读的教学策略初探[J]
.学周刊(上旬),2012(6):154-155.
被引量:1
中学生英语(上旬刊)
2013年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部