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初中数学教学中的分层教学应用对策
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摘要
文章先分析了初中数学分层教学的意义,之后从对学生进行科学分层、实现教学过程层次化、数学作业层次化三方面探讨了初中数学教学中的分层教学应用对策。
作者
张帆
机构地区
石河子第十中学
出处
《文理导航》
2016年第7Z期20-,共1页
关键词
初中数学
分层教学
应用对策
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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