期刊文献+

深度学习视域下小学语文前置学习设计的实践框架 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 前置学习即'先学',它为课堂中的深度学习做好了前阶的学习准备,提供了深度教学的科学依据。小学语文前置学习设计的实践框架分为解析与设计、运用与调整、实施与优化三个阶段十个环节,其中最关键、最核心的'设计前置学习任务'环节分为准备性学习和诊断性学习两个板块和十个模块。
作者 陈红傧
出处 《教育科学论坛》 2019年第28期44-46,共3页 Education Science Forum
基金 2017年立项的成都市教育科学课题(CY2017Y40)
  • 相关文献

同被引文献12

引证文献4

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部