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小学教师培训纳入成人教育管理初探
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摘要
教师作为学校教育最重要的因素,既是管理的对象,又是管理的主体,是学校办学的主要依靠。教师队伍的强弱对提高教育教学质量起着决定的作用。作为登畲山区,就如何提高师资水平,怎样抓培训管理,谁来抓?我们决定此项工作纳入成人教育管理,因而进行了系列的工作初探。
作者
温梅良
机构地区
广东五华县登畲镇中心小学
出处
《中国农村教育》
2004年第3期29-30,共2页
关键词
小学
教师培训
成人教育
教育管理
师德师风建设
培训内容
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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