打开“樊篱”谋创新
-
1孔琳.素质教育对教学方法改革的新要求[J].科技信息,2008(24). 被引量：1
-
2周位群.漫谈赏识与惩罚[J].教育艺术,2008(6):4-4. 被引量：3
-
3胡茜茜.建立新型师生关系 实现教师角色转换[J].农业教育研究（西南）,2006(3):43-44.
-
4郭娟.帮角落里的孩子寻找那一点点光——创新教育案例[J].小学科学,2013(12):106-106.
-
5姜荣红.努力实现小学数学课堂预设与生成的和谐统一[J].数学学习与研究,2010(20):55-55. 被引量：1
-
6马豪华.精心预设,生成完美[J].中国科教创新导刊,2010(35):151-151.
-
7杨丹.新课改呼唤“生成式”课堂[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2007(06X):14-14.
-
8拉巴顿珠.课堂富有生命力，学生才能有活力[J].杂文月刊（教育世界）,2015,0(8):106-106.
-
9耿旭光.减负:素质教育的悖论[J].新疆职业教育研究,2000(3):29-32.
-
10李英.谈课堂气氛与教学效果[J].教育艺术,2001(1). 被引量：4
;
