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校园文化管理研究的多学科视野
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摘要
校园文化作为一种亚文化,既是学校管理的结果,又是加强学校管理的重要手段,也是学校管理的重要组成部分。从学校管理学、心理学、社会学、教育学等学科理论出发,探讨加强校园文化管理对促进学生社会化的理论依据和现实意义,能够帮助教育者在认识上进一步重视校园文化的建设与管理,准确把握影响学生健康成长的诸要素,从而改革学校管理,全面提高学生的素质,使学生更好地适应竞争激烈的现代社会。
作者
杨慧
机构地区
广东外语艺术职业学院
出处
《教育探索》
北大核心
2004年第4期59-61,共3页
Education Exploration
关键词
校园文化
学校管理
管理机制
终生教育理论
素质教育
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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