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英国有效校长评价研究
被引量：
4
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摘要
校长领导能力的有效性将直接影响学校优质服务质量。何为有效校长?如何进行有效校长评价?有校校长评价的质量如何保障?对这些问题的探讨,有助于我们进一步认识我国校长专业化问题,从而提高办学效益,改善教育质量。
作者
金娣
机构地区
华东师范大学教育管理学系
出处
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2004年第4期66-68,共3页
Global Education
关键词
领导能力
有效性
英国
校长评价
办学效益
教育质量
校长专业化
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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