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文理渗透与学生全面发展
被引量:
2
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摘要
文理渗透是针对文理阻隔的弊端提出来的。由于历史的原因,一些理工科院校在长期的办学过程中,忽视了对学生人文素质的培养,因而造成学生片面发展,给学生个人成长及国家建设带来莫大的损害。学生全面发展是我们党历来的教育方针。党的十六大报告指出,党的教育方针是:“坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务。
作者
陶倩
机构地区
上海大学科研处
出处
《科学中国人》
2004年第3期28-29,共2页
Scientific Chinese
关键词
学生全面发展
人文素质
学生培养
理工科教育
中国
分类号
G648.2 [文化科学—高等教育学]
C-4 [社会学]
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科学中国人
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