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小学语文课堂教学有效性提升策略探讨

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摘要语文教学的目的在于培养学生听说读写这几个方面的能力,让学生能听会说,能读会写.但是在小学语文课堂教学中,还存在一些不足,尤其是在新课标不断深化的背景下,这些不足就更显突出,急需改进.所以,对于语文教师而言,就需要认识到小学语文课堂教学的问题,积极思考教学改进的方法,促进教学有效性实现提升.

作者张红霞

机构地区淮南市田家庵区教育局教研室

出处《山海经（故事）（上）》 2017年第8期135-135,139,共2页

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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山海经（故事）（上）

2017年第8期

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