摘要
《园林苗圃学》是论述园林苗木培育理论和生产应用技术的一门专业基础课程,理论性和实践性均较强。针对传统《园林苗圃学》课程教学中存在的实验学时较少、实验过程简单、实验教学方法单调、成绩评定方法单一等问题,提出了增加实验学时,更新实验项目的教学设计,并利用校内外资源,结合教师承担的研科项目、校园绿化景观提升需求、新建实习基地等开展实验教学的举措。同时指出,要用综合评定取代以期末考试为主的成绩评定方法,以期为园林行业培养出更多的复合应用型人才。
出处
《农村经济与科技》
2022年第17期286-288,共3页
Rural Economy and Science-Technology
基金
2018年度中华农业科教基金教材建设研究项目:《园林苗圃学》(第三版)教材建设研究(编号:NKJ201803033)
河南农业大学高等教育科学研究课题:“新农科”背景下高等农业院校设计类专业植物类课程体系建设研究与实践(编号:2021YB16)
河南农业大学教学改革研究与实践项目:思政教育在园林植物景观设计课程实践教学中的研究与实践(编号:2022XJGLX009)
