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农村普通中学初、高中英语衔接教学策略探索

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摘要本文针对农村普通中学生英语基础薄弱情况,对农村普通中学英语教学中初、高中英语衔接教学进行了简单分析.并根据农村普通中学初、高中英语衔接教学现状,对农村普通中学初、高中英语衔接内容、方法进行了进一步探究.

作者龚娇

机构地区广东省广州市云阳县龙洞镇龙洞小学

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第5期18-18,共1页

关键词农村普通中学英语衔接教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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