健康教育对消化性溃疡患者疾病知识知晓率及治疗效果的影响

目的:探讨健康教育在消化性溃疡患者中的应用效果。方法100例消化性溃疡患者采用随机对照的方法分为观察组和对照组,对照组采用常规护理,观察组采用健康教育,比较两组的护理效果。结果观察组的疾病健康知识的知晓率显著高于对照组,疼痛评分显著低于对照组,疗效显著高于对照组,复发率显著低于对照组(P<0.05)。结论健康教育有利于增加消化性溃疡患者对自身疾病的认知,提高治疗效果,改善症状。