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浅谈小学数学中自主学习的教学策略
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摘要
小学阶段是义务教育的开始阶段,是能够影响学生终身学习意识的重要阶段,数学教学在小学教育中占有关键地位,而课堂教学是学习数学的重要环节。教学策略,是指教师为了完成教学目标运用的手段,课堂教学策略在教学中的地位非常重要。随着教学改革的逐步推进,数学教师一定要研究更加科学有效的教学策略,才能促进教学质量的进一步提升。
作者
熊
薇
机构地区
贵州省毕节市七星关区观音桥办事处希望小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第14期175-175,共1页
关键词
数学教育
课堂教学
自主学习
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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