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探讨优化小学语文作业的策略
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摘要
在小学语文教学中,学生通过做语文作业的方式可以有效地消化和巩固当日所学知识,培养他们活学活用的本领,提高学生解决问题的综合素质。因此,如何优化小学作业,从而提高小学语文教学质量,是每个教育工作者所迫切需要解决的问题。本文就如何提高小学生语文作业的有效性,分析了当前所存在的部分不足,并提出了优化小学语文作业质量的策略。
作者
汪清清
机构地区
四川省达州市大竹县天城镇中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第6期337-337,共1页
关键词
小学语文
作业优化
方法探索
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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