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浅谈如何进行小学五年级语文阅读教学
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摘要
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分。阅读教学可以拓宽学生的知识面,提高学生的自主学习能力,促进学生的思维发展。在小学语文课堂教学中,教师应积极探索阅读教学方法,促进阅读课的有效发展。本文主要针对小学五年级语文阅读教学进行研究。
作者
李琴
机构地区
湖南省冷水江市红日实验学校
出处
《新作文(教研)》
2021年第5期0111-0112,共2页
New Writing
关键词
小学语文
阅读教学
策略研究
分类号
G632 [文化科学—教育学]
新作文(教研)
2021年 第5期
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