优化初中语文教学中记叙文创作教学的策略分析

作为义务教育的基本学科,语文教学的目的不仅在于传授语文知识,更在于提升学生的语文素养和人文情怀。记叙文作为一种取材于现实生活、借助记叙的方式来描述或者对生活经历进行还原的文体,是考验学生语文能力的重要标准,本文对初中语文在记叙文创作方面的教学方法进行了探讨。