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学生音乐欣赏能力培养的研究
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摘要
针对音乐课程教学来讲,培育学生们的音乐鉴赏水平,能够有效提升学生们的音乐专业素养。学生们音乐欣赏水平的高低,直接影响着学生们日后的发展,因此,在音乐课堂教学中,音乐教师应当积极培育学生们的音乐欣赏水平,让学生可以积极自主的投入到音乐知识学习之中。基于此,本篇文章主要通过学生音乐欣赏能力培育,展开具体分析与探究,并为其提供具有针对性对策。
作者
黄宁
机构地区
广西北流市少年宫
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第8期208-209,共2页
关键词
音乐教学
音乐欣赏能力
培养策略
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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