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资源整合赋新意,高效阅读提技能——浅谈如何构建小学英语高效课堂

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摘要 积极开发和合理利用教学资源是英语课程实施的重要组成部分。在小学英语教学中,教师应该积极、有效整合可利用的一切资源为新课程教学所用,丰富课程内涵,扩展课程外延,使“教材”变“学材”。
作者 曾少惠
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第7期75-76,共2页
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