初中数学课堂中利用合作学习提升学生核心素养

在社会主义市场经济高速发展的背景下,人民群众对初中数学教育的重视在逐步加深。基于此,将核心素养、合作学习与初中数学教学课堂进行有效融合。一方面,帮助初中学生形成团结协作的数学学习习惯,保证学生在数学课堂中,充分发挥合作学习的作用。另一方面,核心素养的教学理念,避免学生形成单一的数学学习思路。保证学生在上述两方面因素的共同作用下,逐步优化自身的数学学习模式、学习逻辑,下文对此进行详细的讲述。