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课程思政家校社合作机制研究
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摘要
在我国高等教育工作不断发展的当下,课程思政在高校如火如荼开展,课程思政家校社合作机制构建成为了高校教育工作重要课题。本文针对课程思政家校社合作机制内涵与构建意义进行详细分析,其目的是研究构建课程思政家校社合作机制的策略。
作者
孙诗琳
石利
刘福起
机构地区
齐齐哈尔大学教师教育学院
黑龙江省七台河市田家炳高级中学初中部
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第5期95-97,共3页
关键词
高校
课程思政
家校社合作机制
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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