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探究小学中高年级语文习作教学方法
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摘要
在小学中高年级阶段开展语文习作教学的主要目的就是要培养书面表达能力,同时小学中高年级阶段的习作教学也是提高学生习作能力的重要时期,所以,语文教师应在习作教学期间通过科学、合理的教学方法去激发小学生们学习习作的兴趣,还要积极挖掘小学生们在习作学习过程当中的潜能,以此来提升小学语文习作课堂教学质量。基于此,本文结合小学中高年级习作内容,对习作教学有效方法展开了分析。
作者
刘丰美
机构地区
淄博市博山区实验小学
出处
《今天》
2022年第18期103-104,共2页
关键词
小学中高年级
语文习作
教学策略
分类号
C [社会学]
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