计算思维的教学模式构建研究

教育信息化背景下的大学计算机基础教学对学生提出了新的要求,《大学计算机基础课程教学基本要求》中明确提出要对学生计算思维能力进行培养,计算思维已成为21世纪学生必备的基本技能之一。计算机科学与技术早已渗透到我们的生活和学习中,计算思维作为一种独特的问题解决的思维方式,将会成为每一个学生应该具备的思维方式。作为大学计算机基础教学的一门必修的公共基础课,信息技术基础是学习其他学科专业必不可少的基本工具,也是提升专业水平和社会适应能力的关键所在。在这样的重大责任下,信息技术基础教学工作面临着难得的历史发展机遇与挑战。