期刊文献+

信息技术与课堂教学的深度融合研究

下载PDF
导出
摘要 相较于传统的教学模式,老式教学模式已经无法适应新时代的需要。除了要改变以“教师为主导”“学生为主体”的课堂结构外,还必须要将信息技术融入到教育教学当中,把教会学生知识为主的教学方式转向以能力素质培养为主的教学方式转变。在课堂中,要为学生提供高质量的学习经验,只有这样才能找到信息技术与教育教学的融合点,才能更好的发挥信息技术与课堂教学的深度融合。在数学教学中,运用信息技术优化课堂教学,提高教学效率,培养学生探索数学的兴趣,借此来提高探索数学知识的能力。
作者 普扎西
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第7期0164-0167,共4页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部