跨地市高校新校区学生教育管理路径探究——以成都工业学院宜宾校区为例

近年来,随着高校办学规模的不断扩大,许多高校形成多校区同步办学的格局。但高校校区之间地理位置相隔较远、资源互通不畅、有效交流机会较少等,给学生教育管理工作带来了许多挑战。文章以成都工业学院宜宾校区为例,分析跨地市高校新校区学生教育管理的现状、存在的问题,提出跨地市高校新校区学生教育管理对策,即优化资源配置、加强两校区联动、建设校园文化等。