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全球化、本土化及中国比较教育学的历史使命与课题 被引量:2

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摘要 文章首先从事实和价值两个纬度对全球化与本土化等概念进行辨析;其次着重论证了在全球化与本土化的二元互动中,中国比较教育学的历史使命与当代的主要研究课题,最后表明作者对比较教育学研究的现实主义的价值取向。
出处 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第S1期30-35,共6页 International and Comparative Education
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