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关于在应用写作课程教学中渗透职业道德教育的思考
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摘要
应用写作课程具有进行职业道德教育的独特优势,应用文的内容、格式、使用等都体现了职业道德教育的要求,应在应用写作课的绪论教学、文体知识教学、例文分析以及写作指导中进行职业道德教育的渗透。
作者
周龙军
机构地区
广西国际商务职业技术学院
出处
《广西教育》
2010年第3期75-75,78,共2页
关键词
应用写作课程教学
渗透职业道德教育
分类号
H193.6 [语言文字—汉语]
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广西教育
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