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教学中长期被忽视的一个问题——85级篮球指导发现式教学方法实验报告
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摘要
“指导发现式”教学方法的实验工作已进入了第二轮的教学实践,采用这种教学方法的目的,就是要在向学生传授运动技术动作和战术方法的同时,提高其理论知识水平和观察,分析、判断等专门能力,使理论知识更好地指导技术练习。虽然我们多年来也强调使学生的技术、技能、知识全面发展,但重技术轻理论知识的倾向一直也没有得到彻底解决。“指导发现式”教学方法,就是针对这一问题。
作者
袭长城
出处
《沈阳体育学院学报》
1986年第3期34-36,共3页
Journal of Shenyang Sport University
关键词
发现式教学方法
理论知识
技术动作
技术评定
平均成绩
教学实践
观察能力
学生
教学形式
指导
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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沈阳体育学院学报
1986年 第3期
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