期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈演示实验可见度的提高

原文传递

导出

摘要实验是传授自然知识的重要教学手段，也是自然教学的核心。村级小学由于实验设备不充足，开展小学自然实验的主要形式还是教师演示实验。通过教师的演示，使学生了解自然现象。但是，要达到理想的实验目的，使学生清楚地了解自然知识，必须努力提高实验的可见度。今就这一...

作者熊惠娥

机构地区南昌县莲塘镇斗门小学

出处《江西教育（管理版）（A）》北大核心 1999年第3期46-46,共1页 Jiangxi Education

关键词演示实验实验目的观察指导自然教学教师玻璃杯模拟实验规范化水蒸气压入水

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1蔡晓玲.平凡的小事与不平凡的启示[J].启迪与智慧（中）,2015,0(7):94-94.
2徐静.初中物理比较法教学谈[J].黑河教育,1994(Z1):40-40. 被引量：1
3孙旭亮.压力测力计[J].少年发明与创造（小学版）,2016,0(10):5-5.
4孙光辉.探究阿基米德原理[J].初中生世界（八年级物理）,2013(5):54-56.
5许春良.不妨让探究再深入一步[J].江苏教育,2007(18):55-55. 被引量：1
6冯俊.注射器在化学实验中的运用[J].实验教学与仪器,2009,26(S1):51-52.
7诸馨怡.有趣的小魔术[J].希望月报（下）,2006,0(18):32-32.
8秦嵩博.喷泉实验新花样[J].发明与创新（高中生）,2017(3):97-99.
9吴海源.托盘天平的妙用[J].新课程（教育学术）,2010,0(11):140-141.
10李元祺.冬天过去[J].作文世界（初中版）,2007,0(9):78-80.

江西教育（管理版）（A）

1999年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部