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提高马克思主义理论课教学质量的几个辩证关系

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摘要提高马克思主义理论课教学质量的几个辩证关系提提高马克思主义理论课教学质量是个复杂的问题，涉及到许多因素，就高校教学自身而言，需要注意处理好以下几个辩证关系。一、立场、观点、方法马克思主义理论课教学的根本目标，是引导和帮助学生树立马克思主义的世界观、人...

作者武星亮

机构地区山西农业大学社会科学部

出处《思想理论教育导刊》 1997年第8期30-31,29,共3页 Leading Journal of Ideological & Theoretical Education

关键词马克思主义理论课教学教学质量教学素质教学内容教学方法的科学性吸引力业务素质辩证关系科研素质现实性

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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思想理论教育导刊

1997年第8期

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